8 lipca 2024

Dni Otwarte w Ośrodku Rozwoju Kreatywności „AVATAR” w Kompleksie Zamkowym Stare Tarnowice

Skorzystaliśmy z zaproszenia Pana Reinera Smolorza , który w Kompleksie  Zamkowym Stare Tarnowice otworzył obiekt pn Ośrodek Rozwoju Kreatywności Avatar. Ośrodek powstał w wyniku remontu i renowacji budynku dawnej Oranżerii

Sama jego nazwa -Avatar sugerowała , że stosowane są w nim  nowoczesne metody diagnostyki i indywidualnie dostosowane programy rehabilitacyjne. A służy temu nowoczesny sprzęt i wykwalifikowana kadra pracowników. Najwięcej emocji a także zainteresowania
wzbudziła sala treningu mięśni postularnych i równowagi w wirtualnej rzeczywistości. Jak się okazuje zastosowanie wirtualnej rzeczywistości VR w rehabilitacji staje się coraz bardziej popularne . Oto kilka zastosowań VR w rehabilitacji
  • ruchowej – wirtualna rzeczywistość może być wykorzystywana do treningu motorycznego i poprawy koordynacji ruchowej. Pacjenci mogą korzystać z kontrolerów ruchu lub innych urządzeń do wykonywania ćwiczeń, które są odwzorowywane w wirtualnym środowisku.
  • neurologicznej: VR może być stosowane w rehabilitacji pacjentów po udarze mózgu lub innych uszkodzeniach neurologicznych. Pacjenci mogą korzystać z wirtualnych scenariuszy, które wymagają precyzyjnych ruchów i koncentracji, aby wzmacniać osłabione połączenia neuronalne.
  • po urazach ortopedycznych: VR może pomóc pacjentom w powrocie do sprawności po złamaniach, operacjach lub innych urazach ortopedycznych. Pacjenci mogą korzystać z wirtualnych środowisk, które symulują codzienne sytuacje, takie jak chodzenie po schodach czy podnoszenie przedmiotów.
  • psychiatrycznej: Wirtualna rzeczywistość może pomóc osobom z zaburzeniami lękowymi czy depresją w pokonywaniu ich lęków i obaw. Pacjenci mogą odbywać terapię VR, która pozwoli im stopniowo narażać się na sytuacje trudne emocjonalnie.
  • geriatrycznej: VR może dostarczyć starszym pacjentom stymulacji intelektualnej i sensorycznej, co może wydłużyć ich niezależność i poprawić jakość życia.

 

Opublikowane: 11 lipca 2024

7 lipca 2004

Lato w mieście

 

Lato w mieście także dla seniorów :
korzystamy z ofert miasta, jedni uczestniczą w koncertach w Rybnej, inni z imprez w TCK, a dziś 5-osobowa grupa z naszego UTW uczestniczyła w rajdzie rowerowym „Śladami UNESCO”. Przejechaliśmy obok obiektów zaliczonych do światowego dziedzictwa UNESCO ponad 30 km, a dodatkowo przy każdym z nich  przewodnik rajdu przekazał nam o nich sporo ciekawostek.
Następny rajd 25 sierpnia, zapraszamy.

Tekst i zdjęcia: Barbara Holy

Opublikowane: 7 lipca 2024

3 lipca 2024

Tarnogórscy słuchacze UTW gotowi na zagraniczną przygodę

Spotkania przygotowawcze kolejnej grupy naszych słuchaczy wybierających się we wrześniu br na zagraniczną mobilność do Rethymno zostały zakończone. Poniżej relacja z nich, która ukazała się na platformie EPALE.

EPALE  to elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (EPALE) jest inicjatywą UE finansowaną ze środków programu Erasmus+ Edukacja dorosłych. Platforma EPALE to europejska, wielojęzyczna społeczność praktyków zajmujących się edukacją dorosłych.

„Tarnogórscy słuchacze UTW gotowi na zagraniczną przygodę”

Relacja z zajęć, które doskonale przygotowały słuchaczy tarnogórskiego UTW do wyruszenia w grecką odyseję.

TreeImage.
Ewa Topolska-Sowa

„Wieczna młodość to dar, który otrzymujemy, kiedy nigdy nie przestajemy się uczyć.” 

Ten cytat, którego autorem jest Helen Hayes, doskonale podkreśla wartość ciągłego uczenia się i jego wpływ na jakość życia, niezależnie od wieku. Dobrze wiedzą o tym słuchacze TS UTW zakwalifikowani do projektu pn. „Mobilność kadry Tarnogórskiego UTW szansą na rozwój oferty edukacyjnej organizacji” (projekt nr 2023-1-PL01-KA122-ADU-000114639), który rozpocznie się we wrześniu br. w ramach programu Erasmus+, dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej.

W wyjeździe na zagraniczną mobilność do Grecji weźmie udział dziesięciu słuchaczy TS UTW, którzy właśnie zakończyli trwające od 8 marca do 21 czerwca spotkania przygotowawcze. Spotkania obejmowały 20 godzin wsparcia językowego, 6 godzin wsparcia kulturowego i 6 godzin wsparcia pedagogicznego. Seniorzy uczyli się języka angielskiego, ćwiczyli umiejętności komunikacji, zapoznali się z obyczajowością, kulturą, kuchnią oraz zwyczajami panującymi w Grecji. Oto szczegółowe relacja z zajęć, które doskonale przygotowały ich do wyruszenia w grecką odyseję.

Uczestnicy kursu.

Fot. z archiwum projektu

Wsparcie językowe

Najbardziej rozbudowanym elementem przygotowania do programu były praktyczne zajęcia z języka angielskiego. Warsztaty rozpoczęły się od przypomnienia podstawowych zwrotów i fraz używanych podczas spotkań i powitań. Słuchacze ćwiczyli przedstawianie się, witanie innych oraz prowadzenie krótkich rozmów na tematy ogólne. Była to doskonała okazja do integracji i przełamania pierwszych barier językowych, a przede wszystkim praktyki mówienia w języku obcym.

Na kolejnym spotkaniu mieli okazję opowiedzieć o swoich zainteresowaniach i sposobach spędzania wolnego czasu. Dyskutowali o swoich pasjach, takich jak fotografia, taniec, czytanie, podróże, sport czy gotowanie. Ćwiczenia te pozwoliły im na używanie codziennego słownictwa i stosowanie wyrażeń związanych z aktywnościami rekreacyjnymi w języku angielskim.

Kolejnym elementem wsparcia językowego było omówienie zwrotów używanych w sytuacjach codziennych, przede wszystkim takich, w jakich będą postawieni w czasie wyjazdu do Grecji: na lotnisku, w hotelu, restauracji i w czasie zakupów. Nowe umiejętności językowe ułatwią zwiedzanie i nawigację w nowym środowisku. Na zajęciach wprowadzono także słownictwo związane z częściami ciała, narządami wewnętrznymi oraz wizytą u lekarza. Seniorzy ćwiczyli nazywanie ewentualnych urazów i problemów zdrowotnych, dzięki czemu są przygotowani na trudne sytuacje, jakie mogą się pojawić.

Uczestnicy kursu podczas zajęć językowych.

Fot. z archiwum projektu

Tegoroczna mobilność seniorów dotyczy nauczania i włączania do programów z zakresu edukacji osób dorosłych przedmiotów związanych z kulturą, sztuką, sportem, zdrowiem, teatrem, muzyką i tańcem, dlatego nie mogło w programie zabraknąć zajęć związanych z powyższą tematyką. Lektorka wprowadziła słownictwo związane z teatrem, sztuką i kulturą, tańcem, sportem oraz zdrowym stylem życia. Warto zwrócić uwagę, że zajęcia językowe dla studentów miały formę warsztatów skoncentrowanych na praktycznych aspektach komunikacji, które będą niezbędne podczas wrześniowego wyjazdu do Grecji. Dzięki różnorodnym ćwiczeniom i scenkom sytuacyjnym uczestnicy zyskali pewność siebie w posługiwaniu się językiem angielskim w codziennych sytuacjach. 

Prowadząca wykorzystywała także nowoczesne technologie i aplikacje, które uatrakcyjniły zajęcia i dla wielu osób były nową formą nauki. Bardzo ciekawym doświadczeniem była nauka piosenki „Yellow Submarine”, rozwiązywanie quizów online oraz wykorzystanie gier edukacyjnych do utrwalenia słownictwa. Dodatkowo oglądanie fragmentów filmów i słuchanie utworów anglojęzycznych rozwijało u uczestników umiejętności rozumienia ze słuchu i osłuchania się z językiem obcym, a w praktyce – większą swobodą komunikacyjną. Nauka poprzez interakcje i praktykę sprawiła, że przygotowania były nie tylko efektywne, ale również angażujące i przyjemne.

zajęcia językowe.

Fot. z archiwum projektu

Wsparcie pedagogiczne

Program zagranicznego kursu jest intensywny i wymagający, dlatego ważnym elementem przygotowań była integracja uczestników, oparta na poszukiwaniu wspólnych zainteresowań. Dzięki temu nawiązano silniejsze więzi, co poprawiło współpracę. Uczestnicy omawiali potencjalne konflikty, analizowali ich przyczyny oraz sposoby rozwiązania, podkreślając rolę lidera w zapobieganiu eskalacji. Następnie, z użyciem różnych metod i testów, przybliżyli swoje osobowości. Wyniki testu wykazały różnorodność grupy, co zapowiada efektywną i wspierającą współpracę. Studenci określili również swoje role w zespole, wyłaniając duszę zespołu, koordynatora, perfekcjonistę, specjalistę i kreatora. Dzięki tym działaniom, grupa rozwinęła umiejętności interpersonalne, zintegrowała się, zmotywowała do współpracy i przygotowała na sytuacje kryzysowe. Z przymrużeniem oka można powiedzieć, że takich dziesięciu jak oni, to nie ma ani jednego!

Uczestnicy kursu podczas zajęć integracyjnych.

Fot. z archiwum projektu

Wsparcie kulturowe

W ramach przygotowań uczestnicy podjęli się wielu zadań mających na celu poznanie kultury, historii i tradycji Grecji, a szczególnie Krety. Każdy z członków zespołu włączył się w organizację różnych elementów prezentacji, które miały na celu przybliżenie bogatego dziedzictwa tego regionu. Przy okazji były one również ćwiczeniem umiejętności pracy w grupach i współpracy.

Grecja ma bogatą historię, która jest kolebką europejskiej cywilizacji. Jej dziedzictwo wciąż jest obecne w sztuce, nauce i kulturze całego świata. Od teatru po architekturę, rzeźbę, literaturę czy filozofię – to wszystko stanowi podwaliny zachodniego świata. Przybliżenie tych aspektów, odświeżenie lekcji historii, były dla studentów niezwykle cenne. Dodatkowo przygotowane przez studentów i prowadzącą prezentacje multimedialne uatrakcyjniły wizualnie przekazywanie informacji. Taniec, muzykę i śpiew, które w kulturze greckiej były integralną częścią życia społecznego, towarzysząc obrzędom religijnym, uroczystościom, igrzyskom sportowym i teatrowi, przybliżono słuchaczom w ciekawej prezentacji. Poza porcją informacji na studentów czekała niespodzianka, czyli nauka tańca sirtaki (sirtáki, lub syrtáki, grec. Συρτάκι) znanego z filmu „Grek Zorba”. Seniorzy chętnie uczyli się kroków i rytmu, co było świetną formą integracji i zabawy. Ten taniec jest jednym z najbardziej znanych współczesnych tańców greckich symbolizujący radość i wspólnotę.

Kolejne zajęcia to kulinarny spacer po zakątkach kuchni greckiej. Nasze studentki opisały typowe dania greckie: musakę, souvlaki, baklawę, a także lokalne przekąski i napoje.
Przygotowanie do mobilności obejmowało także przekazanie informacji dotyczących geograficznego położenia Grecji i regionów Krety (Chania, Rethymno, Heraklion i Lasithi), najważniejszych atrakcji turystycznych i zabytków, a także codziennego życia na Krecie, tamtejszych zwyczajów i tradycji. Mówiono również o gościnności mieszkańców, tradycyjnych festiwalach i świętach. W przygotowaniach nie zapomniano o nauce greckiego! Podróżniczy savoir-vivre nakazuje poznać podstawowe słowa w lokalnym języku. Dlatego popijając grecką kawę, seniorzy uczyli się podstawowych zwrotów w języku greckim („Dzień dobry” – grec. καλημέρα /kalimera/, „Dziękuję” – grec. Ευχαριστώ /efharisto/ czy  grec. Παρακαλώ /parakalo), co ma również ułatwić komunikację na miejscu. Wszystkie praktyczne informacje dotyczące Krety, uczestnicy umieścili w ulotce: „Crete mini guide”.

Uczestnicy kursu podczas zajęć kulturowych.

Fot. z archiwum projektu

Uczestnicy kursu podczas zajęć kulturowych.

Fot. z archiwum projektu

Z bagażem wiedzy i kulturowym tłem są oni gotowi odkrywać greckie dziedzictwo i zdobywać wiedzę. Szczególną wartością tych zajęć była również możliwość bezpośredniego porównania kultury greckiej z polską. To ułatwi integrację oraz zrozumienie mieszkańców Krety podczas kursu mobilności, ale i zrozumienie programów edukacji seniorów, które są tam tworzone.

Teraz seniorzy z niecierpliwością czekają na wyjazd do Rethymno. Kreto, nadchodzimy!

 

Opublikowane:

3 lipca 2024

Wycieczka do Krakowa i Nowej Huty

„Kto nie widział Kaplicy Sykstyńskiej, ten nie może mieć pojęcia, do czego zdolny jest tylko jeden człowiek Michał Anioł” – napisał swego czasu Johann Wolfgang Goethe.
Wyjeżdżając do Krakowa na przepiękną wystawę „Kaplica Sykstyńska. Dziedzictwo” mieliśmy okazję uczestniczyć w niezwykłym multimedialnym spektaklu, który przeniósł nas w świat renesansu, w świat dzieł Michała Anioła. Wszystko to odbyło się w sali o powierzchni równej oryginalnej Kaplicy Sykstyńskiej. Zanim tam znaleźliśmy się, poprzedziło je odwiedzenie dwóch innych sal, gdzie poznaliśmy niezwykłą historię Kaplicy Sykstyńskiej oraz jej twórców.
Zobaczyliśmy repliki rzeźb Michała Anioła – Dawida i Pietę. Obejrzeliśmy filmową opowieść o tym jak przebiegała praca nad stworzeniem tej wystawy.
W sali kinowej poznaliśmy Kaplicę Sykstyńską z zupełnie innej perspektywy, a na końcu wspomniane już przeniesienie za pomocą nowych technologii do wnętrza kaplicy, gdzie uczestniczyliśmy w niesamowitym spektaklu wspartym dźwiękiem, muzyką i ogromem powiększonych fresków Michała Anioła.
Druga część wycieczki – zwiedzanie najbardziej zielonej dzielnicy Krakowa Nowej Huty, to przeskok do „innego świata”. Przeskok od renesansu do miasta zbudowanego w duchu socrealizmu. Również to miejsce zrobiło na nas wrażenie. W czasie zwiedzania zobaczyliśmy ciekawą architekturę. Na Placu Centralnym zadziwiła nas symetria i surowy urok miasta. Przewodnik opowiedział nam o utopijnej wizji idealnego miasta robotników, o walkach o wolność i związane z tym dzieje odwiedzonego przez nas kościoła Arka Pana.
Szeroką aleją dotarliśmy do bramy głównej i ciekawych architektonicznie budynków  administracyjnych Huty Sendzimira, noszącej kiedyś imię Włodzimierza Lenina. Przejeżdżaliśmy Aleją Solidarności, która kiedyś nosiła nazwę Przodowników Pracy. Niesamowicie prezentowała się Aleja Róż obsadzona dziesiątkami różanych krzewów.
Podsumowaniem pełnego wrażeń dnia był czas wolny na Rynku Starego Miasta.
Kraków zapewne nie raz znajdzie się w naszych planach wyjazdowych … może przy okazji kolejnej wystawy.
Treść i zdjęcia Aleksandra Moch

Opublikowane:

29 czerwca 2024

Spektakl ,,Boska” w Teatrze Śląskim

Florence Foster Jenkins. Najgorsza śpiewaczka świata. Pierwsza dama opadającej skali, hojna gwiazda i wielkoduszna legenda. Pozbawiona talentu, ale za to pełna pasji oraz determinacji. I z odpowiednią ilością pieniędzy… Skąd wziął się fenomen Boskiej i dlaczego jej występ w nowojorskiej Carnegie Hall przyszły zobaczyć tysiące ludzi? By się pośmiać czy może by wyrazić podziw dla „triumfu entuzjazmu nad talentem”? Ta prawdziwa historia od lat inspiruje ludzi do spełniania marzeń bez względu na przeszkody. Bo, jak widać na przykładzie „boskiej Florence”, każda porażka może przerodzić się w sukces. Jeśli tylko chcemy.

Sztuka Petera Quiltera to jedna z najbardziej znanych komedii współczesnego teatru, a jej filmowa adaptacja przyniosła niezapomnianą rolę Meryl Streep. Inscenizacja przygotowana przez Tadeusza Łomnickiego z Grażyną Bułką jako Florence, z kreacjami tytułowej bohaterki stworzonymi przez Gosię Baczyńską, to próba zobaczenia świata oczami Florence. To rzeczywistość widziana w boskich barwach, zanurzona w estetyce kampu. Trochę baśniowa, pełna fantazji. To świat, w którym nic nie jest niemożliwe.

Obsada
Florence Foster Jenkins – Grażyna Bułka
Cosme McMoon – Mateusz Znaniecki
Dorothy  – Barbara Lubos
St. Clair – Andrzej Warcaba
Maria – Dorota Chaniecka
Pani Verindah-Gedge – Ewa Leśniak
oraz Andrzej Kozak, Piotr Sobota, Piotr Stanusz, Sebastian Zastróżny

tekst: Teatr Śląski

 

 

Opublikowane: 3 lipca 2024

28 czerwca 2024

Zabrze – wycieczka z cyklu „Zwiedzamy naszą małą ojczyznę”

28 czerwca br odbyła się kolejna wycieczka z cyklu „Zwiedzamy naszą małą ojczyznę” . Tym razem odwiedziliśmy Zabrze a oprowadzał
 nas ten sam przewodnik, który oprowadza nas po śląskich miastach.
Program zwiedzania był następujący:
– Geopark Grzybowice – nowo zrewitalizowany teren zielony po dawnej kopalni gliny,
– Huta Donnersmarcka – dawne zabudowania hutnicze, kasyno oraz teren  zrewitalizowany CH Platan
– Zabytkowe osiedle ZANDKA,
– Stalowy dom mieszkalny, jeden z nielicznych w Europie,
– Spacer po centrum miasta, czas na posiłek,
– Wieża ciśnień – perełka industrialnej architektury,
– Wizyta w słynnym kościele św. Józefa / Perła MODERNY/
Czekamy na następną tak interesującą wycieczkę umożliwiającą zwiedzenie kolejnego ciekawego miejsca naszej małej Ojczyzny.
Opracował: Marek Krzywiecki
Zdjęcia :Marek Krzywiecki i Ola Moch
Opublikowane:

12 czerwca 2024

Spotkanie muzyczne: Opera – inspirująca podróż przez świat edukacji muzycznej.

Za nami spotkanie muzyczne w Operze Śląskiej w Bytomiu.
Naszą 100 osobową grupę najpierw przywitał  Dyrektor Opery – Łukasz Goik, przedstawiając rys historyczny wspaniałego obiektu jakim jest gmach Opery Śląskiej  . Podkreślił, że jest to  najstarszy teatr operowy w powojennej Polsce. Instytucja 𝗼𝗱 𝗽𝗿𝗮𝘄𝗶𝗲 𝟴𝟬 𝗹𝗮𝘁 stanowi dumę śląskiego społeczeństwa. Jej siedzibą jest zabytkowy gmach teatru miejskiego, zbudowany w stylu neoklasycystycznym w latach 1899-1901 wg projektu berlińskiego architekta Aleksandra Böhma. Omówił także  zmiany, jakie zaszły w gmachu w ostatnich latach a w szczególności  zakończony niedawno  remont, dzięki któremu Opera Śląska zyskała jedną z najbardziej zaawansowanych scen w Polsce.

Wysłuchaliśmy także wykładu Katarzyny Szubert z zakresu historii opery, czołowych kompozytorów i twórców dzieł operowych . Mieliśmy także ogromną przyjemność wysłuchania wspaniałego występu Solistów Opery Śląskiej – Anny Boruckiej, Anny Wiśniewskiej-Schoppy oraz Macieja Komandery. Fragment jednej arii z solistami wykonał nasz duet 𝙃𝙚𝙣𝙞𝙖 𝙞 𝘼𝙣𝙙𝙧𝙯𝙚𝙟, co było bardzo wzruszającym momentem.
Na zakończenie odwiedziliśmy miejsca normalnie niedostępne dla zwykłego widza: salę baletową, rekwizytornię oraz scenę i kulisy!
Dziękujemy wszystkim za udział i niezapomniane chwile a Łukaszowi Goikowi serdecznie dziękujemy za gościnę i ciepłe przyjęcie!
Wyjazd do Opery Śląskiej w Bytomiu był realizacją zadania publicznego wspieranego przez Gminę Tarnowskie Góry „Spotkanie muzyczne: Opera – inspirująca podróż przez świat edukacji muzycznej”.
Poniżej prezentacja oraz zdjęcia z pobytu w Operze Śląskiej

 

Tekst: Irena Krzywiecka, Marek Magda

Prezentacja: Ewa Topolska-Sowa

Zdjęcia: Krzysztof Nikiel, Marek Krzywiecki

 

 

Opublikowane: 13 czerwca 2024

10 czerwca 2024

Zakończenie roku akademickiego 2023/2024

 

Tarnogórski Uniwersytet Trzeciego Wieku uroczyście zakończył 17 rok akademicki !

UTW skupia 515 członków, aktywnie uczestniczących w różnych zajęciach doskonalących umysł, ducha i ciało; studenci to ludzie aktywni, twórczy i odkrywczy, otwarci na zmieniający się świat.
Mijający już rok akademicki możemy podsumować wieloma osiągnięciami, wśród których na pierwszym miejscu jest bez wątpienia realizacja kolejnej mobilności zagranicznej w ramach projektu programu Erasmus+ pt.: „Mobilność kadry Tarnogórskiego UTW szansą na rozwój oferty edukacyjnej organizacji”, akcja kluczowa 1: Mobilność edukacyjna osób (Edukacja dorosłych) w terminie 01.12.2023 – 30.11.2024.
Wśród wielu nagród i wyróżnień miło wszystkich zaskoczyła wygrana zespołu UTW, czyli: Haliny Dudek, Janiny Gliszczyńskiej, Jadwigi Rogacz i Iwony Świszczorowskiej na XVIII Festiwalu „Śląskie Smaki”; w kategorii amatorów zdobyły najwyższą nagrodę, czyli  „złoty fartuch”.
Uroczyste zakończenie roku akademickiego było okazją do benefisu, koncertu „Srebrne śpiewanie” z okazji 7-lecia duetu wokalnego „Henia i Andrzej”. Nagradzani na konkursach i przeglądach nieustannie zdumiewają swoją energią i wielkim muzycznym wyczuciem w każdym repertuarze- od kolęd i pastorałek, przez pieśni patriotyczne, regionalne śląskie ,biesiadne  światowe przeboje-  odnajdują niezwykłe brzmienie i potrafią go doskonale przekazać słuchaczom. Śpiewające małżeństwo UTW, czyli duet „Henia i Andrzej” , między innymi, zostali laureatami nagrody Burmistrza Tarnowskich Gór w dziedzinie kultury za rok 2021; dwukrotnie wyróżnieni pierwszą nagrodą na festiwalu twórczych seniorów, Juwenaliach Seniorów w Warszawie.
Razem z duetem w koncercie wystąpili inni utalentowani studenci UTW: Grażyna Jurek, Teresa Kamińska, zespoły taneczne : Sie chce i Frajda oraz zespół wokalny  „a-gie” pod batutą Izabeli Lysik- Różańskiej
Jubileusz duetu wokalnego  „Henia i Andrzej” i zakończenie 17. roku działalności TS-UTW były także okazją do złożenia gratulacji i życzeń przez przedstawicieli samorządu lokalnego: wiceburmistrza Bartosza Skawińskiego i starostę tarnogórskiego Adama Chmiela oraz przedstawiciela TCK,  Bolesława Kowalskiego- specjalisty ds. artystycznych (literatura i projekty międzynarodowe).
Na wakacje i dobry odpoczynek wszystkim członkom TS-UTW zadanie: Zachowuj się tak, jakbyś już był szczęśliwy, a zobaczysz, że faktycznie będziesz szczęśliwy. Szczęście to czas! Nie zapomnij o tym!

Tekst: Stanisława Szymczyk, sekretarz TS-UTW

Zdjęcia: Krzysztof Nikiel, Aleksandra Moch

 

Opublikowane: 11 czerwca 2024

2 czerwca 2024

XVIII Festiwal Śląskie Smaki i wizyta u Burmistrza Arkadiusza Czecha oraz w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym

 

W niedzielę  2 czerwca na rynku w Tarnowskich Górach odbył się festiwal,,Śląskie Smaki „, który organizowany jest przez Śląską Organizację Turystyczną od 2006 roku i ma na celu promocję kuchni regionalnej województwa i podtrzymywanie kulinarnych tradycji z nią związanych. Uczestnicy festiwalu (amatorzy, szkoły gastronomiczne i profesjonaliści) walczyli o Złoty, Srebrny lub Brązowy Fartuch. Podczas trwania imprezy odbyły się pokazy kulinarne oraz emocjonująca Bitwa Smaków. Atrakcją dla odwiedzających Festiwal był niezwykle bogaty program kulinarny i artystyczny. Zespół reprezentujący nasz Uniwersytet Trzeciego Wieku w składzie: Halina Dudek, Janina Gliszczyńska, Jadwiga Rogacz I Iwona Świszczorowska zdobył Złoty fartuch. Daniami konkursowymi były: zupa z zielonego groszku z ptysiem , królik w śmietanie z kolorowymi kluskami, młodymi buraczkami i marchewką oraz na deser,,Kopa Tarnogórska „czyli torcik bezowo – kokosowy z pyszną masą. GRATULACJE !!!

Nasze koleżanki w „Złotych fartuszkach ” przyjął wraz z innymi nagrodzonymi Burmistrz Tarnowskich Gór Pan Arkadiusz Czech gratulując zajęcia medalowych miejsc oraz pomysłów na „Śląskie smaki”

 

 

 

 

Otrzymaną w konkursie nagrodę – mikser i wagę kuchenną nasze koleżanki przekazały na ręce Pani Dyrektor – Anny Pająk do Specjalnego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego w Tarnowskich Górach.

 

 

 

 

Zdjęcia: Halina Dudek i Janina Gliszczyńska

Opublikowane: 3 czerwca 2024